"Em học Toán — Lớp Tư", xuất bản năm 1965 bởi Bộ Văn-hóa Giáo-dục Việt Nam Cộng Hòa, là một tài liệu giảng dạy chính thức cho lớp Tư bậc Tiểu học, tương đương với lớp 2 ngày nay. Sách được biên soạn với sự tham gia cố vấn từ các chuyên gia Hoa Kỳ. Mục tiêu chính của sách là giúp học sinh tiếp cận toán học qua quan sát, vật liệu thực tế và thao tác trực tiếp, thay vì học thuộc máy móc. Các bài học tập trung vào kỹ năng đếm, đo lường, đọc số, và làm quen với đơn vị đo lường thường dùng trong đời sống. Nội dung chương trình học bao gồm: —Số học: Ôn tập và rèn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia với số đến 999, gắn với tình huống thực tế như mua bán, tiêu xài. —Đo lường: Học đo độ dài (mét), dung tích (lít), khối lượng (kilôgam) và làm quen với các mệnh giá tiền tệ. —Hình học: Nhận biết điểm, đường, góc, hình vuông và hình chữ nhật qua ví dụ minh họa. —Vẽ hình: Luyện vẽ tay các hình học cơ bản để củng cố khái niệm đã học.